Welt-in-Hannover.de Welt-in-Hannover.de Welt-in-Hannover.de Welt-in-Hannover.de
Bildungskonferenz_Symbolbild_Hände halten Tablet mit Screenshot

آموزش دیجیتال

در همه گیری کرونا، مهاجران و پناهجویان در آموزش خود تنها می مانند

مروری بر کنفرانس آموزش سراسری در 15 ژوئیه 2021.

  Jürgen Castendykیورگن کاستندیک | 29.09.2021

در 15 ژوئیه سال جاری، کارگاه و آ.و.ی منطقه هانوفر یک کنفرانس آموزشی سراسری با موضوع "فرصت ها و چالش های آموزش دیجیتال برای مهاجران و پناهجویان" ترتیب داد. سخنرانی تخصصی تمرین محور در مورد این موضوع توسط دکتر برگزار شد. توماس فریتز

kargah e. V.و انجمن AWO Region Hannover e. V. (lernraum.wien).اینجا

این رویداد توسط پایتخت ایالتی؛ هانوفر به عنوان بخشی از پروژه "ما در هانوفر زندگی می کنیم - ارتباطی رنگارنگ" تأمین شد.

Projektes „Wir leben in Hannover - eine bunte Verbindung“.

مدتی بعد نویسنده با دکتر صحبت کرد. پیمان جواهر حقیقی ، هماهنگ کننده آموزش / صلاحیت در کارگاه و عضو هیئت اجرایی انجمن فدرال شبکه های سازمان های مهاجر (NeMo). جواهر حقیقی شروع و در آماده سازی کنفرانس کمک کرد. وقتی از او خواسته شد ، از مشارکت بسیار راضی بود. حداکثر 66 کارمند از م institutionsسسات آموزشی ، از جمله معلمان مراکز آموزش بزرگسالان ، کار و زندگی ، AWO و سازمانهای خودگردان مهاجر ، نه تنها از ناحیه نیدرزاکسن ، حضور داشتند.

Bundesverband Netzwerke von Migrantenorganisationen (NeMo).

اولین سوال من در مورد ایده هایی بود که منجر به برگزاری کنفرانس آنلاین شد. "در یک مبادله مشترک، باید تعادل موقت در مورد تجربیات مربوط به اشکال دیجیتالی تدریس ایجاد شود. این باید با این پرسش ترکیب شود که چگونه می توان از شیوه های دیجیتالی آموزش به خوبی و معقول استفاده کرد. "

تلفن هوشمند به عنوان تجهیزات اولیه ارتباطات است

به گفته جواهر حقیقی، هرکسی که با مشکلات یادگیری مهاجران و پناهندگان در آموزش از راه دور دیجیتالی سروکار دارد، ابتدا باید با سوابق آموزشی زبان آموزان برخورد کند. از نظر مادی ، این مربوط به تجهیزات فنی است. دانش و مهارت نیز به همان اندازه مهم است، یعنی مهارت های فراگیران در رسانه ها چقدر خوب است. این منجر به این سوال می شود که چگونه آنها آموزش را درک می کنند.

افزایش مشکلات یادگیری در بحران کرونا

مهاجران و پناهجویان جوان تقریباً همه از تلفن هوشمند استفاده می کنند. شما در برخورد با رسانه های اجتماعی بسیار شایسته و دارای شبکه مناسب هستید. با این حال، بسیاری از آنها آدرس ایمیل ندارند و به سختی می دانند چگونه با آن برخورد کنند. این کاربران نمی توانند پیوست را باز یا بارگیری کنند. به دلایل مالی، تنها تعداد کمی از مهاجران و پناهندگان دارای رایانه شخصی خود هستند. علاوه بر این، تماس های اجتماعی و کمک های لازم بین فراگیران در درس های دیجیتال وجود نداشت. به دلیل شرایط سخت زندگی ، خانواده های محروم اغلب مکانی برای یادگیری ندارند. با توجه به این مشکلات یادگیری ، میزان ترک تحصیل در دوره های بحران کرونا به میزان قابل توجهی افزایش یافت. پس از وقفه های طولانی - ناشی از کرونا - محتوای یادگیری فراموش شد

با توجه به تجربه جواهر حقیقی، سابقه تحصیلی مدرسین نیز باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد. اتخاذ یک به یک روشهای یادگیری ویژه در آموزش حضوری برای یادگیرندگان در آموزش از راه دور مناسب نیست. جواهر حقیقی گفت: "به همین دلیل است که معلمان باید آموزش های بیشتری ببینند." سوالی که برای او پیش می آید این است که کدام بسترها برای آموزش دیجیتالی مناسب هستند. این کنفرانس آموزشی نشان می داد که مدرسین از بسترهای مختلفی استفاده می کنند و هیچ تبادلی بین موسسات آموزشی وجود ندارد.

بنابراین جواهر حقیقی برای "میزهای گرد" منطقه ای تلاش می کند تا اساتید موسسات آموزشی مختلف بتوانند تجربیات خود را با پلتفرم های دیجیتالی مبادله کنند. شما همچنین باید ایده های خود را برای توسعه بیشتر سیستم عامل ها توسعه دهید. جواهر حقیقی چشم انداز برگزاری کنفرانس آموزشی برای همه موسسات آموزشی را در زمینه موضوعات جاری هر ساله می بیند. کارگاه می تواند این کار را با شرکای همکاری انجام دهد. این امر همچنین می تواند منجر به مطالبات سیاسی مشترک شود.

هیچ بودجه ای مطمئن برای دوره های مهاجران و پناهجویان وجود ندارد

جواهر حقیقی توضیح داد که این بودجه از اهداکنندگان عمومی مختلف تامین می شود. خدمات اشتغال و اداره فدرال مهاجرت و پناهندگان (بامف) دوره های آلمانی را به عنوان دوره های آمادگی یا به عنوان دوره های ادغام تأمین می کنند. وزارت امور اجتماعی در نیدرزاکسن دوره های اضافی زبان آلمانی را تأمین می کند.

Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF)

با این حال، این برنامه سال آینده به پایان می رسد. جواهر حقیقی به منظور تأمین مالی دوره های آموزشی برای مهاجران و پناهجویان در دراز مدت پیشنهاد کرد که سازمانهای خودگردان مهاجر شایسته که پیشنهادات آموزشی با کیفیت بالا ارائه می دهند، شناخته و ارتقاء یابند.

جهان در هانوفر از کمک‌های همکاران افتخاری خود و حمایت‌ نهادهای گوناگون سپاسگذاری می‌کند و به ادامۀ این حمایت‌ها و همکاری‌ها امید دارد.

سرپرست پروژۀ جهان در هانوفر خانم دوریس شرودرـ کوپف، مسئول امور مشارکت مهاجرین، در شهرداری هانوفر می‌باشند.

kargah e. V. - Verein für interkulturelle Kommunikation, Migrations- und Flüchtlingsarbeit    Kulturzentrum Faust e. V.    Landeshauptstadt Hannover